等学生的情绪平静下来，外围军警开始指挥大家撤离，原本站在外围的，就是来凑热闹，又不容易冲动的孩子，他们见问题已经解决，又有兵哥和警察叔叔引导，也就配合的离开了。
    就这样好像拨洋葱似的，一层层拨掉外围的学生，等里面比较激进的学生逐渐暴露在军警面前时，已经无人再制造声势了，看到继续闹腾下去已经不可能，他们也只能选择退场。
    苗笙在人群中精准定位了同桌和班级里几个女生，几个女孩子脸上还有些愤愤的。
    她们昨天被几个不良同学挑衅，还差点被人推搡，如此不文明，带有恶意的攻击，却投诉无门，拿那些人一点办法都没有，小女生们到现在还是有些气鼓鼓的。
    苗笙身为当事人之一，也不能说一点责任都没有，如果他一开始便强硬将人赶开，就不会牵扯到女孩子们了。
    上前把几人拢到一起推着走，苗笙问大家想吃什么，辛苦一上午肯定饿了，他请客。
    几个女生从昨天气到现在，气都气饱了还吃什么。可面对苗笙，她们又舍不得发脾气，最后还是吃货唐萱萱提出要去吃串串香，还忍不住吸溜口水，把大家给逗乐了，才把气消了几分。
    为了防止自家糟心的同桌又变成喷射战士，苗笙向几个女生科普她的光辉战绩，拜托大家帮忙看着点。
    不是他舍不得那几个串串钱，而是她再吃下去，都快从奶黄包升级成大肉馒头了。
    唐萱萱气得追打苗笙，几人笑笑闹闹的去轻轨站，苗笙早已让向伟等在这里，直接开车送他们吃饭去。
    吃饱喝足回到学校时，校方早已将成绩排行榜，和分班名单张贴好了。同学心里有数自己应该去哪个班，看一眼确认无误后就各回各班。
    虽然回到教室，但今天做成了这么大的事，学生的心情还是难以平静，都在叽叽喳喳的讨论上午自己做了什么。
    直到班主任走进教室发卷子，告诉学生下午要进行假期之后的第一次摸底考试，同学们才傻眼。
    拿起别在卷子上的中性笔，很多人的嘴角直抽，老班这是看到他们今天全都没带书包，连笔都给大家准备好了，还是某牌子最新款的中性笔。
    班主任见学生们都沉默不语，笑眯眯的对大家说，这只笔是她特意买的，送给同学们。
    恭喜大家旗开得胜，勇敢守护住了自己的权益，在今后的人生道路上，也请始终不忘初心，努力拼搏，活得精彩。
    同学们默默无语，良久后写卷子的沙沙声逐渐响起。老班都这么感性的恭喜大家了，这会儿再掀桌不想考试，好像有点不地道哈，那就写吧，反正写卷子么，他们最擅长了。
    苗笙努力压下心中的笑意，低头开始奋笔疾书。要不怎么说都是孩子呢。
    学生的愿望是最容易满足的，只要达到他们的要求，再夸奖几句，达成目标又被理解，就能让孩子们安静下来。
    这也是苗笙支持学生们自己抗争，而不是将事件上升到家长或社会那里的原因。
    学生好安抚，只要上面重视，就可以像现在这样，不出一天时间将问题解决好，原本也不是多难的事。
    可让成年人处理这件事，就不会如此简单了。他们会考量很多，顾虑也会更多，到最后说不定还会有很多人，屈从于利益和权力之下。
    如果事件一直拖下去得不到解决，这个年纪的孩子又能有几个是可以静下心来，继续学习的，等那股努力的劲头消失，很多孩子这辈子或许就废了。
    这是苗笙最难以容忍的事，他无法做到眼看着明明有大好前途的孩子，就因为成年人的种种自私举措被毁掉，那样的人生太残酷了。
    可让他没想到的是，这里面或许还隐藏着更深一层危机，如果处理不好，没准会成为普通人与觉醒者对立的导火索。
    虽然关于觉醒者上普通学校，抢占教学资源的话题被压下去了，但互联网是有记忆的，只要人为制造一个契机，这件事就会爆发出来，进而产生更大的麻烦。
    苗笙想到这里只能叹气，此事如果处理不好，说不定他就得放弃高考了，总不能做出授人以柄的事，给国家添乱吧。
    晚上回到家，苗笙也没心情看书，跟伙伴们一起窝在沙发上看电视。
    他好久没看电视了，把所有电视台换一遍，一个喜欢的节目也没找到，还被某些奇葩剧雷得不轻，最后大家只能边吃饭边看新闻联播。
    看到新闻里播报折青市高中生抗议事件时，苗笙有点傻眼，这种一个上午就解决掉的小事件，他真没想到会在央妈的晚间新闻里看到。
    而且新闻过后，还会在时事热点评论里专门讨论这件事，就更让苗笙预料不到了。
    或许，是官方找到解决问题的办法了？苗笙眼前一亮，也许迷茫的前景并没有那么糟，大佬们没准真能举重若轻的摆平，觉醒者和普通人之间的关系呢。
    吃过饭后，苗笙做了一大壶奶茶，满怀期待的等待着时事热点，能不放弃高考，他当然不想放弃。
    要想成为陆佬的正式弟子，以后在科学院占据一席之地，连个能拿得出手的文凭都没有怎么行，虽然用功勋值也能上大学，但那代表的意义完全不同好不好。
    而且在研究灵纹的过程中，苗笙发现很多吃力、卡壳和研究不透的地方，都出自于他的知识储备量不足，尤其是数学和物理，学习两者不只能增加对世界的认知，还会对逻辑思维能力和空间想像能力有极大的提升。
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