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    脚步间的高原 作者:花间应有树

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    漆黑铁框大门,大门旁边紧挨着一间低矮的门房,大门正后方是一座三层四间的教学楼,教学楼旁边是三层两间纵向拉长的是宿舍以及生活区,有食堂,洗漱区,厕所,教职工寝室等等,教学楼的另一旁是三层多间操作室以及实验室等等,教学楼的后边是标准的四百米跑道,以及里面的操场,只见操场里人影稀疏,有三座篮球架以及一对足球网等,这些是福瑞从大门外可以一目了然看到的场景,惊讶的他嘴巴大张都可以塞下鸡蛋了,就是向洁也暗暗羡慕这个学校的气派,刘露也显露出吃惊的神色,尹子奇老师平淡地说道:这才小巫见大巫,真正的大学校园和生活不是小小的府谷县可以比较的,他身旁的杨静静校长点头称是,迎合道:尹子奇老师说的对,就拿我毕业的西安政法大学来说,府谷县邮电干部学校都没有它的教学区域大,更别说排进全国十强的大学了,例如北大、清华、上海交大等等,福瑞认真而羡慕地盯着杨静静看,满脸畅想与吃惊,暗暗思量他能达到那种高度,瞻仰传说中大学的风采,向洁和刘露也信心高涨,尹子奇老师和杨静静校长看到他们脸庞满含期待和追求,达到他们勉励福瑞等三人的目的,皆默契微笑。不多时杨静静带领他们前往门卫处问清考试具体路线后,她去前往学校和专门负责协调考试的同志沟通领准考证,尹子奇老师带领着福瑞他们提前熟悉考场的大体位置,福瑞看着红砖青瓦宽敞明亮的许多教室外面红色的木门上都用黑色的毛笔字写着第一考场、第十三考场、第二十考场等的字样,依次都按顺序排列着,显得一目了然,他们好奇地看着紧锁的门窗,从旁边明净得玻璃外向里面张望,只看见深红色漆料染成的小木桌每个桌椅分隔半米均匀而整齐地摆放着,不多不少刚好十六张桌子,十六把椅子,所以第一考场的考号也从一排到十六,其他的教室依次往下推算,教室桌椅的前面摆放着宽大的讲台,以及漆黑的显然用漆新染的黑板,整个教室是白色的墙面,屋顶悬挂着三排九个白炽灯,以及六台电风扇,显得井井有条,福瑞这样想到,很快地杨静静校长拿过来他们三人的准考证过来了,朗声看着他们说道:福瑞在第三考场,座位号是二,向洁在地六考场,座位号是八,刘露在第十六考场,座位号是十六,考场你们既然都熟悉了,那我们回去吧,明天你们早上过来考试,第一节作文,第二节奥数,下午增加了一节综合考试,有英语基础单词、有附加题、有思想品德等等,听说这次考试主要是通过综合来拉开你们的距离,评选优秀的尖子生,随后无奈地对他们羞愧地说道:尽管我们学校还没有开设英语课程,好在平时你们对英语还有涉猎,一副感兴趣的样子,也感谢李未央考试的先见之明,所以你们不必有负担,尽力就好,她说完带领着众人回旅馆去了。一路无话,回到旅馆的杨静静和刘露、向洁神秘地进房间去了,福瑞也匆忙地进入房间暗暗庆幸自己谨慎,赶紧翻箱倒柜地拿出平日里积累的英语单词细看起来,尹子奇老师暗暗赞叹他的聪慧,福瑞遇到自己不熟悉或忘记读法的单词,立即询问他,尹子奇也热情地回答了他,随后尹子奇老师低声对他说道:好记性不如烂笔头,我建议你把不熟悉,或者没有掌握的单词抄写一遍加深印象,心细的福瑞也欣然接受他的教导,很快地高原天空的夜色深了,寒冷的气流透着玻璃渗透进来,尹子奇老师给福瑞打开床头的电热毯,不顿时被窝热乎起来,福瑞暗暗吃惊不已,欢喜地钻进被窝睡觉去了,一夜很快过去,清晨,当太阳升起来气温渐渐升高时,杨静静校长和尹子奇老师带领福瑞他们三人去楼下的小吃摊吃了顿豆腐脑就肉夹馍,鲜嫩的豆腐脑,油香的油泼辣子,酸爽的汤汁,最主要的是豆腐入口即化的感觉,热乎烫手的白吉饼,酥软的大肉,福瑞他们胃口大开,吃的好不痛快,随后尹子奇老师结账后他们赶时间去考场了显得匆忙了几分。紧接着杨静静校长和尹子奇老师送他们进入学校后向他们露出些许微笑,示意他们考试结束在门口汇合,看着他们三人的背影消失后也默默地站立着,显得期待而忐忑,福瑞他们各自找到考试后也相互叮嘱加油后分开了,福瑞进入第三考场,找到桌面黄纸写着二号的标志,沉稳地坐下后打量着显得忙碌而噪杂的教室,大多学生脸色或紧张或忐忑不安、或平静或镇定自若,或相熟的聚集在一起窃窃私语,相互交流着经验,看法等等,不多时教室外铃声响起,学生们赶紧正身端坐,这时木门大开,进来两位一男一女年岁大约三十出头的监考老师,其中男的手里抱着黄色的牛皮纸袋,俩人都脸色板正,显得严肃的样子,随后向教室里的学生宣讲考试的纪律和规则,一副公事公办的模样  不多时女老师墨守成规地强调不准交头接耳,不准左顾右盼,不准提前交卷等等,随后男老师向学生们展示考试试卷尚未启封,福瑞只听滋滋的声响,试卷已经打开,两位老师各自拿着一部分试卷交由两排前面的学生让他们依次往后传递,其间询问他们谁还没有试卷,场面安静,学生们示意都已经领到试题,女老师提醒学生们注意书写卷头的名字,考号等等,福瑞也认真地书写着名字,考号,遵循着良好的习惯,随后翻转着试题两面,看着作文题目是最打动你的瞬间,福瑞露出沉思,想象着自己最熟悉的记叙文,尤其是自己熟悉的人物描写,随后摇头否认,感觉没有创新苦苦思索着新的思路,这时寂静的教室里传来学生们沙沙的笔尖与纸本摩擦的声响,福瑞隐隐有些沮丧,随后想起他们家的土狗黄冠有次为了保护它的幼崽与苍鹰搏斗的经历,暗暗感叹过程凶险异常,也体现了母爱的伟大与不凡,不由得他眼前一亮,认为这个素材不错,与大多数描写人物的作文还是有区别的,可以让人眼前一亮,暗暗庆幸自己的聪明显得得意不已,赶紧的他开始构思润色情节,美化文笔,用华丽的词句体现出母亲对于孩子们的维护和疼爱,满篇深深的护子情意跃然纸上,使人读之感慨万千,感同身受。福瑞看着自己浑圆清秀的字体,再一次检查错别字,语句通顺等等,显得心细而认真,这时教室里大多学生也停止书写,有检查的,有闭幕静坐的,福瑞感慨不愧是全县的尖子生都云集于此,顿时感觉压力山大,不敢有丝毫的放松与得意,很快地第一节考试结束,学生们站立由考试收卷离开,福瑞也利用难得的课间十分钟休息舒展腰肢,随后去向洁的教室探望关心了她,看着她和刘露嬉皮笑脸地说笑着,顿时不再紧张,显然结果还理想,柔声询问她考试还满意吗?顺便问候了刘露的状况,向洁看到他这时才过来,

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