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第77章
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    更别提大boss可能会创造出什么未知的东西,还有那扰人的精神攻击,一切都对他们很不利。
    在说完这句话后,季随身遭突然浮现出了橙色的光,那光替他将周围短暂地照亮了一瞬。接着,季随感受到有一只冰凉的手拉住了他的。
    那双习惯了紧闭的眼睛无意中睁开一瞬,透出了金色的、在黑暗中也闪烁着光芒的瞳孔,但季随自己却并未感知到,下一刻,他便又闭上了眼睛,声音冷然:“保护我,带我出去。”
    【他在跟谁说话?】
    【什么也看不到,这个黑暗buff太毒了,连上帝视角都是一片黑……】
    【刚才屏幕上是不是出现了两个金色的光点,那是什么?】
    【感觉像眼睛?】
    【是主播的眼睛吗,刚才主播身上还发光了!】
    【是什么道具的效果吗?好奇,没见过。】
    黑暗与嘈杂之中,某些迹象被掩盖住了,当戚平率先接近了门口,回头凝望时,有什么东西恰好跃过了他的光圈。
    戚平条件反射地将枪-口对准了那道影子,随后微微一愣。
    离门口最远的季随居然这么快就突破重围了,甚至他手里还顺带捎了一个梁久。
    此时所有的攻击都朝着他们这边追来,三人不敢耽搁,立刻打开了门。
    重新获得视野后,三人默契地开始朝着台阶下狂奔,结果才下了半层,就迎面撞上了清洁工。
    季随松开了左手,在他身边,穿着白裙的纤细少女一拳轰上了清洁工的门面,将她生生摔到了墙角。
    “卧槽?”梁久大吃一惊,“这什么玩意!”
    戚平的脸上也是副难得的表情。
    “待会再说。”季随早在贺茜出拳时就趁机越过了清洁工。
    图书馆不算阁楼一共有五层,下到第四层时,走廊的一侧突然翻转出一道暗门。
    “这里!”季随的脚下一顿,下一秒做出了选择,奔进了暗门之中,身后的两个人则下意识地跟了过来,贺茜紧随其后。
    暗门闭合,四周突然安静了下来,三个人不约而同地压抑着喘息听了会儿外面的动静,半分钟后,才稍稍松懈下来。
    “不用担心,邪灵暂时追不到这里。”说话的人,正是在混乱中不知所踪的王老师。
    “为什么这么确定?”季随问。
    “这里是我们教师的地盘,我与邪灵有约定,它不会干涉这里。但这只是暂时的,你们惹怒了它,它说不定会撕毁约定。”王老师边说,边打量三人,随后将一盒湿纸巾递过来。
    他们三人,一个比一个狼狈,衣服破烂不说,身上全是血迹。
    季随的衬衫已经成了一条一条的,他干脆脱下来,上半身已经几乎看不出原本的肤色,都蹭上了血迹。
    他身上的伤口密密麻麻,但都是小伤口,因此也不去管了,只用湿纸巾擦了擦手和脸,顺便给贺茜递了两张。
    房间里有一盏暖黄的灯光,让梁久看清了贺茜的模样:“是她!”
    “谁?”戚平对这个突然冒出来的女孩也很在意。
    “s上一个副本里的boss……这是什么情况,我可从来没听说这些boss是在一个世界里的?”
    季随微微一顿,道:“是技能。”
    梁久愣住:“技能?”
    “召唤boss的技能,不过有一些限制。”季随没有说得太详细。
    而这足够梁久震惊了:“不是,你等一下,你只下过一次本,就拿到了技能?”
    一道同样震惊的声音紧随其后响起来:“他只下了一次本?”
    看着梁久震惊的样子,季随反倒有些奇怪:“那一般要下几次才能拿到?”
    “你要不要听听你在说什么,这不是下几次本的问题……”梁久稍稍平复了一下心情,郑重其事地道,“我所知道的高级玩家里,现在拥有技能的,不超过三十个人。”
    “在你身边这位戚先生,算是其中之一。”
    这回,就连季随都惊讶起来了。
    “几位……”一道声音插进来打断他们,三人齐齐转向王老师。
    “虽然不知道你们在说什么,但现在还是给我点时间吧。”王老师的脸上有几分挣扎、几分畏惧,最后他像是做出了一个艰难的决定般,“我想告诉你们,关于那些人偶的事。”
    大概还有一两章结束这个副本~
    第37章
    噩梦学院(16)
    【关键行为:满足。
    王老师好感度:满足。
    当前任务进度:满足。
    检测到您符合隐藏剧情开启条件。】
    季随扫过另外两个人的脸庞,看他们的反应,应该也收到了这条消息。
    这一次开启隐藏剧情,四周并没有什么变化,依旧是刚刚所在的、客厅一样的密闭房间。房间四周还连着许多个小房间,这里见不到一丝自然光,全靠头顶一盏灯照明,空气有些发闷,混合着血腥味、汗味。
    “你们能从那个房间逃出来,真是超乎了我的想象。我原本认为,你们按部就班地通过学生们的测试就好了,那样说不定还有机会活下来,但其实,我有时候也希望有人真的能结束这一切……”王老师坐在三人一鬼的对面,话里点明了他态度转变的原因。
    隔了一会儿,王老师继续道:“正如你们所见,这里的学生都是被造出来的,他们的本体就是人偶。两百多个人偶,刚好对应着两百多个学生。造物者将人偶身上弄出残缺,有的断手断脚,有的剪去耳朵挖出眼珠,就成了残障学生。”
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