“这就需要你们去分析，去利用，才能让你们更好地应对这些可能会出现的危险。”
    这就相当于战场上随机应变的一种。
    这帮学生和剧情里的不一样，特维尔已经教了他们三年。
    从第一年的打基础，到第二年的接触战斗，到现在，第三年的他们已经能有模有样地进行正式的决斗。
    不说别的，他们的战斗力起码是实打实地提升了。
    但他们的心里却不知不觉地出现了傲慢、轻视的情绪。
    卢平带到课堂上的生物都是课本上本就有的，危险性肯定不会高到哪里去，所以他们选择莽过去也不会给自己带来太大的危险。
    但考虑到以后，他们要面对的危险就不只是这么简单了。
    到了那个时候，再来动脑筋就太迟了。
    卢平不知道特维尔为什么会这么严肃，但他也能理解特维尔的想法。
    或者说，经历过大小战斗的他，非常认同这种观念。
    “说实话，如果按照三年级的标准的话，你们的实力非常不错。”
    “但要按照巫师的标准来看，你们每一个人都不及格，无论是从哪方面来判断。”
    卢平适时给他们泼了一盆冷水。
    “就连对付这些简单的小生物，你们都要拼尽全力了，要是面对一些威力强大的呢？那是不是只能束以待毙了？！”
    卢平一开始还担心他们说的话太重，会打击到学生的积极性。
    只是他没想到的是，学生们不仅没有意志有一丝消沉的迹象，反而越来越兴奋。
    像是学校的南瓜汁里都加入了欢欣剂一样。
    他们彻底迷上了这种考试方式，就算是考完了黑魔法防御术，也想要继续闯迷宫。
    一些优秀的学生甚至还给自己设置了时间的要求，开始玩起了速通比赛。
    挨不住他们的苦苦央求，在和卢平商量之后，特维尔撤销了一些有危险性的神奇生物，就把迷宫暂时保留了下来。
    不过这也只是其中一门考试，还是最快考完的科目，学生们还得准备剩下的好几门考试。
    所以，特维尔再三保证在他们离开学校之前，迷宫都不会拆除，他们才依依不舍地暂时把心思放到了其他考试上。
    但特维尔也和他们一样，还没能轻松下来。
    有了卢平的帮助，他比以往都要快速地完成了这个学年最后的任务，但又因为考试形式的不同，他和卢平还要评阅完五个年级的试卷。
    教授们一般是把这项工作留到暑假，然后随着新学年的信件送到学生们的手中。
    只是，特维尔和卢平在这个暑假注定要有太多的事情要忙，所以只能加班加点先解决这部分工作。
    尤其是，某些人总喜欢在这个忙碌的时候，给他们两个人加一点工作量……
    第253章 德拉科的选择
    在所有考试的最后一天，特维尔一整个白天，都在陪着准备参加o.w.l.s和n.e.w.t.的学生。
    这也是他最近消耗时间最多的一项工作。
    寻常的考试都可能会有学生因为紧张而情绪崩溃，现在到了很可能会决定前途的重大考试，紧张的学生数不胜数。
    或者说，你都找不到一个不紧张的学生。
    “我还是很有自信能够拿到……等等，我要考多少门来着？”珀西哆嗦着嘴唇站在门口。
    “不用紧张，只要你不要把那些不该展示的东西暴露出去，只凭课堂上学到的，就足以征服所有考官了。”
    特维尔好笑地安慰了一下他。
    哪怕学霸如珀西，都会有这样的情况，更何况是其他学生呢？
    所以，特维尔一直待在礼堂门口，安慰着等待考试的学生——礼堂被布置成了考场，学生们按照科目依序进去进行自己的考试。
    不过他对这一届学生的信心很足，比他们自己还足。
    从以往考试的经验来看，学生们的分数大都是在实践上丢失的。
    因为他们很少会有实际应用的机会，所有的练习都是通过重复释放魔法来进行的。
    说实话，这种练习方式就好像特维尔前世学英语一样，很少会有开口实践的机会。
    但现在，特维尔花了几年的时间，即使是依然会有不少的理论课程，但实践的比重其实相比以往是要高得多的。
    从考官隐约露出的惊讶表情就知道，这一届学生的实力确实出乎了他们的预料。
    而这些考官里，甚至还有当年监考过邓布利多的老人……
    他们见识过一届又一届的学生，虽然这一届没有能和邓布利多媲美的，但整体质量比以往任何一届都有过之而无不及。
    这也是特维尔希望看到的。
    魔法界的变革不仅是他要推动着，巫师们也应该要有足够的实力去应对这种变化。
    特维尔不是保姆，他要维护的只是巫师们的整体利益。
    要是个别人因为实力不济，反而变得穷困潦倒，他看都不会看一眼。
    不，也许会冷漠地看着他们逐渐被这个新社会所淘汰！
    等到最后一批学生兴奋地完成了考试以后，特维尔和他们一起在恢复原状的礼堂享用了晚餐。
    这也算是和七年级学生不多的团聚时间了，所以他贴心地坐在了学生长桌上。
    处于热闹人群之中的特维尔，一直保持淡淡的微笑，听着他们聊着考试上的趣事，以及对未来的畅想。