到了这个层级，只能抓大放小。
    故此，韩盈没过多纠结，将这二十七个幸运儿过了一遍，把性格能力都合适的二十三个人带走，剩下四个继续留在京医院里，拿着传令便去了关押俘虏的大营。
    第356章 好事办坏
    卫青最初带回来的俘虏以及被劫掠走汉民奴隶剩下的混血儿加起来，足足有三百多人，其中有因为被俘虏时受伤没好，水土不服，审讯，以及自缢等诸多原因死了一部分，如今只剩下二百四十三人，对俘虏来说，这个数额不多，可要审讯细节的话，那就开始要命了，尤其是很多俘虏至今还没有学会汉语——他们靠匈奴话交流！
    语言，或者说词汇，它是一个环境情况的总结与反应，就比如农耕文明常用的工具，犁，在匈奴语中是找不到对应词汇的，解释起来也不容易。
    毕竟匈奴人没见过实物，凭空想象理解总会有偏差，即便有归顺的汉民做翻译，可这些汉民自身的思维和表达能力本来就弱，二次传递间也肯定会有信息的损耗，韩盈很快意识到，这是一个极为费时的工作，若真想把这些人都过一遍，那她恐怕要在这里以月为单位的浪费时间。
    这可不行。
    官署很多事情都离不开她，数个月困在这里，那外面不知道要出多少乱子，当然，她也可以做些准备，一两个月的应该也不会出事，问题是这样她离开都没事的时间久了，皇帝和下属会不会觉着没她这个上司也行？
    不是开玩笑，韩盈很清楚，这世上没有人是不可取代的，只不过是取代的成本和代价的问题，即便重要到极致的皇帝突然嘎了，大家也不过是混乱一段时间，最终在各方博弈下再推选出来一位罢了。
    鉴于现状，韩盈立刻调整了自己的打算，将重心放在了带来的这些女人身上，教导她们如何审讯内容、记录，比对，先理解这些匈奴人的生活方式，再寻找她/他们最近劳作时的异常，以及从生活经验中分析时间，并亲自带她们审讯过之后，便放手由她们自行去做。
    这工作极为枯燥，看起来也好像没有什么用处，营中好奇韩盈能审出什么东西的吏目偷偷听了几回就没兴趣了。
    倒是带来的这些女人们耐性极强，那些吞吞吐吐，条理混乱的反复回答，被她们一点一点的整理在了竹简上，再由人比对，分析，还真有比较具体的迁移时间被分出来，甚至还有一些对固定环境和路线的描述，只是它们有没有用处还是未知，韩盈也没有催，正常官署的事情处理完后，有时间就过来看看，自己也过一遍她们整理出来的口供，看看有没有什么遗漏的地方。
    审讯这边暂时还出不了什么效果，需要等，卫青也没有将希望全寄托在她这里，而是请陛下再加大了间谍和利诱的力度。
    不可否认，间谍和利诱的支出成本极高，千金起步，还很容易看不出效果，可这点成本和骑兵出征一次的消耗相比，也不过是九牛一毛而已，更不要说还只是消耗，要是那次除了意外打了败仗，伤亡过重，那整个国力都会遭受巨大的损失，对比两者，还是多花点不会有更多损失的钱给间谍更好。
    派人在边防加大力度寻找走私商人，以及派人带着货物主动伪装成商人出关寻找机会的的刘彻没想到，他还真的即将钓出来一条大鱼，此是后话，现在军中看起来更热闹的事情，是宋琳的急救培训。
    这热闹显然不是好的方面。
    各校尉对卫青足够敬佩，但对于葛胜这个靠着关系上来参军就没多大尊敬了，不能说他们不做事，甩脸色，但不上心是肯定的，这就导致在选人的时候出了问题，如长水校尉这种，甩手交给了属下，属下揣摩上意，觉着这事儿也没什么重要的，于是直接将此变成了强制任务，不说利弊的让什长过去。
    这过去的同时，还没免除日常的操练，甚至连调换、请假的空闲都没有，连自己日常的杂事也没有人处理，这一来，什长心里就充满怨气。
    在他们看来，自己每日操练已经够累了，好不容易能休息会继续明日的训练，还让他们去学没什么用的急救，简直就是有病！
    当然，这样的话只是说说，无缘无故违逆上级命令可是要挨军棍的，心中怨念横生的什长们只能想尽办法推了这苦差事，或是送礼，或是找关系说好话，总之，最后去宋琳这边来的大部分都是队伍中受欺负的倒霉蛋。
    这些人葛胜一看就觉着有问题，不够机灵也没什么活力，有几个看起来还极凶，明显的就是刺头，都不是好好学习的苗子，自己肯定是被糊弄了，他倒是想换人，可他一个刚上任没多久的人，也没办法把手伸到长水校尉的队伍中去，再让他们换人恐怕也换不了多好。
    没办法，他将这些人和自己兄弟，也就是建章营出来的做校尉和中级军官，知道宋琳多厉害，认真挑选出来的好苗子互相掺了掺，给自己人交代好，尽量让她能在教学时就算有人找事，也有人能制住后，还专门给她提了醒，让她做好上课可能不太顺当的准备。
    收到葛胜提醒的宋琳也没觉着意外。
    一件事到底能不能成为好事，看的不是事情本身，而是办事的人，那长水校尉对韩尚院态度都不算多好，做事更不会上心，反倒是葛胜，卫将军说的还真没错，办事是真靠谱，发现不对劲儿就调整了人还提前提醒，这有准备之仗打起来可比无准备容易多了，毕竟，她现在还是个‘外人’，也没给她惩戒的权力，若真在教人时出了事情，上哪制住这群大老粗？