她还活着。
    只是什么也不记得了。
    作者有话说：
    其实戈雅是管辖这个小世界的神，博格是神界的神，他们是不冲突的
    堕神者也是冲着拥有着神火的艾利克斯来的，但彼得城的居民并不知道神之间也有大小
    真的好想打一个：全文完
    （假装完结
    第79章 、079
    复赛地图的出口大厅围着黑压压的学生。
    “怎么其他地图的学生都出来了, 伊莱他们还呆在里面没有消息。”
    “是啊，是啊，而且转播器播了一会就直接坏掉了, 那边到底是什么情况啊，我们老大还在里面呆着呢。”
    “这都快过去一天了, 校长人也没见着，不会真的出了什么事吧？”
    布莱恩胡子也没有刮，焦躁地在总控室内走来走去。
    “都好好地把人给送过去了，怎么你们就是不能依葫芦画瓢地把人给接回来！”
    旁边鹌鹑一样的研究人员一声不吭, 心里想着要是他们都能随随便便地打开平行时空的通道, 也不至于和虫族打了这么久的仗。
    但是没有哪个人敢把这句话说出来。
    屡次注入魔幻力无果之后, 红龙族长老西瑞一拍桌子怒声说道：“老子有一天一定要把这破阵法给拆了, 什么用也没有，恶心人倒是有一套。”
    技术人员额角划过一滴冷汗，极有眼力地拦住了西瑞的动作：“长老别气, 别气，这阵法不懂事，别跟他计较。”
    就在众人绝望的时候, 布莱恩的通讯器滴滴地响了起来。
    布莱恩面上尽是疲惫, 原本熨帖的西装此刻看起来也皱巴巴的, 他揉了揉眉心，下意识想要挂掉通讯器。
    但是在看清楚通讯器上显示的名字之后，布莱恩瞳孔一缩——
    莉可？
    他连忙接起通讯器。
    “爸爸！”
    莉可在通讯器一边雀跃地说道：“我现在在卿卿家吃饭呢, 听妈妈说你几天都没回家啦, 妈妈可生气了。”
    布莱恩眼眶一热, 眼泪当场就落了下来。
    ……
    关于阮卿的队伍无故失去联系这件事情, 学校简短地发了一个通告, 声明是因为学校的总控系统出了故障，所以这几天召集了技术人员紧急修理。
    因为一个地图仅允许一支队伍顺利出线，这轮复赛几乎淘汰了学院的大部分学生。
    兰斯学院的论坛上关于阮卿带领的这支拥有着众多粉丝基础，但在比赛中莫名其妙失去联系的队伍有着诸多的讨论。
    【理性讨论，学校关闭转播器是不是为了帮助某些人作弊】
    1L:学校建立这么多年从来没有发生过这一言难尽的事情，然后现在就只是通知这支队伍莫名其妙就出线了，也不知道是个怎么样的出线法……
    2L：大哥说得对。
    3L：歪个楼，记得这带队的姑娘之前引发过讨论吧，就是那个女神榜前十的投票，别的不说，这妹妹真的挺好看的。
    4L：不是吧，这队伍有伊莱，塞泽尔，霍德华这些大人物，莉可也在里面，这配置想输真的很难。
    5L：按道理来说是这样的，可是他们抽到的是A地图，这个地图被称为是最难地图原的因在于往往发布的是开放式任务，其他地图只需要争个第一就行了，A地图那可是要正儿八经完成任务。
    6L：有谁看到他们断联之前接到的任务是什么吗？
    7L：好像是找到什么神的信物……关于信徒的考核，而且A地图往往只会容纳一支倒霉的队伍，所以确实也没人知道真实情况是什么。
    8L：很难不怀疑……
    9L：那可是伊莱啊，兄弟们，伊莱带队我从没见他输过，有什么好酸的？
    10L:还有挑事狂魔塞泽尔和著名赌狗霍德华，杰瑞也是积分榜前一百名啊，除了那个花精灵和领队的女的看起来吊车尾，没什么好挑的……
    11L：？听说有人说我们社长吊车尾？？啥普却信男啊？
    12L：笑死了，长得好看就是花瓶啊，幸运女神可不是谁都能随随便便碰瓷的，小心你儿子，你孙子，你全家都是非酋。
    赌狗们的诅咒总是这样声嘶力竭又朴实无华。
    ……
    因为赌狗和宝批龙火速抵达战场，这个帖子直接吵了上万楼，尽管期间因为宝批龙社长是不是花瓶，霍德华是不是舔狗歪了无数次楼，最终许多学生纷纷表示校方应当给出证据证明这场比赛的公正性。
    因为事情闹得太大，学院也的确很快就将一些视频片段公布在了兰斯学院的内网上。
    这要归功于做事情一惯以滴水不漏闻名的伊莱。
    为了防止学院的转播器出现故障导致学生质疑比赛的公平，同时也有利于赛后复盘，伊莱习惯于用微型摄影器记录下整个比赛的过程，以备不时之需。
    这次正好派上用场。
    视频放出的只有比赛的片段，但看到暴雨夜怒吼的魔兽，还有人身蛇尾的狄娜斯闹出来的动静，之前黑阮卿不成被宝批龙和赌狗们反杀的黑粉不由自主地沉默了。
    没有地方可黑了，好气！
    而最后神明的信物，是博格送给阮卿的礼物——一架看得出年代久远，但是做工精良的小提琴，用魔法缩小后放在那个绑着蓝色丝绸带的盒子里面。
    有关获取信物的比赛，验证信物最好的方式就是学生将获得的信物放置在地图的传送阵上。
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