肉文NP

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    叮——,一条新微信消息弹出。
    她无所不能的鬼怪先生永远不会迟到。
    李至诚问:开始上课了吗?
    周以回:还没,已经在教室里了。
    李至诚又问:怎么样?
    周以信心满满:我摩拳擦掌!我迫不及待!
    周以:快打铃了!!!
    李至诚:好的。
    李至诚:周老师最棒。
    仿佛融化在舌尖的水果糖,周以把手机反扣在桌面上,搓了下脸颊,手动放松不自觉绷紧的笑肌。
    午后校园静谧安宁,悠悠钟声回荡,阳光铺满桌角。
    上课铃声停止后,周以的开场白从一段流利的英文开始:“Good afternoon everyone. This is my first class at J University, and the first time I’ve seen you. Glad to meet you and hope we can all enjoy this course.”
    底下坐着两排人,基本都是女孩子,全场的目光汇集在她身上,周以扬起微笑,平和语气说:“其实我也是个‘新生’,不太习惯被称作老师,叫我Zoey就可以,我的邮箱和电话在屏幕上,大家记一下,方便以后提交作业。”
    在正式介绍课程安排前,周以问同学们:“大家有什么问题吗?对这门课有什么好奇或期待?”
    有一个女生举了手,周以对她点了下头,示意她提问。
    “老师,期末怎么考核啊?平时会有什么作业?占多少分?”
    三个问题砸得周以有些懵,她缓了缓,耐心回答:“期末我们会上交一篇论文,平时可能会让你们写一些影评或者读后感,期末占50%,考勤20%,平时分30%。”
    “好的,谢谢老师。”
    “好,还有同学要问吗?”
    这次底下一片死寂,周以扫视一圈,发现大家都低着头,似乎最关键的问题已经得到解决,其他再无可关心的了。
    明明有很多可以问,关于电影或小说,关于这门课会涉及到的主题,关于他们将一起聆听和探讨的故事。
    确定没有人再举手,周以也只好付之一笑,将课堂进行下去:“那我们就开始上课了。”
    第一节 课,周以从勃朗特三姐妹中的艾米莉说起,为了让同学们更好地感受,她准备了一小段电影。
    影片开始播放,周以退到一旁,这是《呼啸山庄》的开篇第一幕,1992年的老片子,阴云密布的旷野之上,身披斗篷的女人独自行走其间,关于爱与复仇的故事娓娓道来。
    周以看过原著小说,也看过很多遍电影,她喜欢偏沉重压抑的文字,认为爱情无疯狂不浪漫。
    她把目光从幕布挪向底下的学生们,希望能从他们的表情中读取反馈。
    然而并没有人抬头,他们或专注于笔电,或埋头在活页纸上写字,几乎人手一台平板,apple pencil发出连续的哒哒声。
    周以垂眸,提起一口气再缓缓吐出,无论如何还是要保持住嘴角的微笑。
    片段播放结束后,她起身,略去可以预知无人回答的提问环节,对着PPT开始讲解。
    期间也会有学生抬起头,他们借着喝水,不咸不淡地瞥一眼讲台,把这当作短暂的中场休息。
    下课前的两分钟,周以开始做结束语:“《呼啸山庄》是艾米莉唯一的小说,人们总爱用奇特形容它。粗旷、荒凉、疯狂、凶暴,但它又神秘、浓烈、情感饱满,甚至是浪漫的。美可以细腻柔情,也可以凄厉残酷,没有规定、不设限制。感兴趣的同学可以课后去看看电影和小说,如果你有想法欢迎和我聊天。Welcome at any time.”
    她拿出十二分的热情,笑着道:“下课啦,大家再见。”
    等同学们纷纷走出教室,周以跨下肩膀,背着包离开。
    她慢吞吞地走在路上,从口袋里摸出手机,像只被雨淋湿的猫,急需拥抱和哄慰。
    周以:能给你打个电话吗?
    李至诚回得很快:在开会,三分钟。
    周以叹了一声气,说:没事,你忙吧。
    她刚要放下手机,语音通话就弹了出来。
    周以一瞬鼻酸,接起放到耳边。
    “喂。”
    “怎么了?”
    强撑的不在意一击即溃,周以丧气地说:“我觉得我好失败啊。”
    “怎么了?没表现好?”
    “没有,我觉得我讲得很好,但是没几个人在听。”
    李至诚安慰她:“大学生么,摸鱼很正常,你得慢慢习惯,只有你会连毛概都认认真真记笔记。”
    周以暗自无语了几秒,重新开口说:“倒也不是,我知道这是‘水课’,也没期待大家会坐得笔直,认认真真听我上课。”
    ——所谓水课,就是指那些只要人到场平时分就能满,课堂可听可不听,期末交篇论文即可过关的选修课。
    “但是我就是觉得很难过。”周以抓紧肩包带子,不知如何向李至诚准确传达她的想法,“他们选择这门课程,肯定是感兴趣的,我希望他们可以放松地听我讲一讲,偶尔发发呆,回一下微信消息,或者去看看窗外的花草和树上的鸟,甚至是偷吃一颗糖都没关系,而不是在一门可能不太重要的课堂上,去完成手边更重要的事情。他们看起来比我还沧桑,这才开学第一周啊。”
    周以自嘲地笑了笑:“我都不知道该觉得他们可怜,还是我自己可怜。”
    “那就告诉他们。”背景音里有水流声,李至诚似乎是在走路,语气平静而认真,“告诉他们你希望的,现在的孩子虽然难搞了一点,但还是善良可爱的。你不说,那也是在默许,我知道你想和学生像朋友相处,但是朋友也是要互相尊重的。何况你是老师,你有这个权利。”
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