下岗向导是猫猫妻——双面煎大鳕鱼(37)
薛放低声笑:不是,是你每个月都要还贷款给我,延迟还要收利息。
猫流畅跳下桌子,踮起脚尖,一步转回了自己的小桌子,懒懒趴在上面,奸商。
好了,那我们正式开始。打起精神来。薛放拿船长指挥棒当做教鞭,在电子屏上敲了敲。
好哦~缪同学懒洋洋应答。
因为不确定缪寻有没有接受过正轨的异能者培训,薛放直接从光网上下载了一套常用教材,作为辅助,在屏幕上播放。
我们直接翻到第三册 :哨兵与向导的永久绑定。
如果说短暂绑定是哨向关系的试用版,永久绑定就是正式版,解锁了许多新功能。
缪寻:比如呢?
比如,第一项,精神对话。镜片后的目光温柔带笑,就像我们现在的对话。
缪寻稍微坐正了一些,小耳朵竖起来。
永久绑定后,我们的精神交流更加直接。虽然这种交流能突破物理空间,在四维领域里进行,还是会受三维空间的影响。生理距离,物体遮挡,噪音干扰,都会影响通话质量。
缪寻扬起眉毛,提问道:就好像wifi信号?
没错,比喻精确。
缪寻撑着下颌看他,轻巧问:老师,那我们现在是几格?
满格。薛教授淡笑和他对望,一丝不苟为他解惑。
缪寻勾了下嘴角,仿佛不在意,扯开了薯片袋子。
接下来,薛放继续讲解精神对话的概念:正常哨兵和向导的精神信号范围在020米。测量范围的方式很简单,常用方法是:在环境安静,地形简单的直线通道,向导和哨兵背对着同时向反方向走,每隔0.5米脑内呼唤一次,直到听不到为止。
哗啦,椅子挪开,缪寻站起身,拍拍手心薯片渣。
嗯?缪同学有什么问题吗?
猫走过来拽住向导手臂,拉着往外走,光讲不做好无聊,你得带我实践。
耐不住的小野猫,最不喜欢乖乖坐在板凳上听课了。
找了一条远离螺旋发动机的走廊,僻静悠长,薛放和缪寻背靠着背,向导说:现在我们同时向前踏步。我和你的范围肯定超出20米,就每1米呼唤一次。
缪寻对这种小游戏一样的活动很兴奋,那我来喊。
好,我来呼应你。
薛放本以为他会喊数字,猫却避开了报数,声音在脑海里回响:薛放。
嗯。
第二步,薛放放。
薛放背对着他,忍不住弯起唇,答应着:我在。
第三步,薛放放放!语调是上扬的。
猫玩得很开心,薛放回应地及时又温和。不知道喊了多少声放放放放,猫自己偶尔数晕了,会停下来重数一遍,薛放在脑海里温声提醒他,第三十五步了。
缪寻故意说:那我重喊一遍。
被叫那么多声自己的名字,肯定会烦的。可向导很纵容,不厌其烦地温柔答应他。
自始至终,缪寻都不愿意吐露哪怕一个数字。
薛放知道原因,鼻腔微酸。
鞭打惩罚的时候,被迫报数,和与情人玩的时候数步子,是完全不一样的。
和喜欢的人玩耍的时间,一丁点不快乐都不想掺进来,所以那些会让他回忆痛苦的数字,他一个也不会说。
喊你的名字,对他来说可以覆盖住不好的东西。
因为提起你,他想起的都是快乐回忆。
他只想,好好,享受这场小游戏。做一只单纯被你骄纵的小猫,仅此而已。
薛放?喂喂?听不到了吗?
已经走出了49米,薛放在调整呼吸。
真的听不到吗?薛放?
缪寻以为走出了信号范围,就在他脑子里自言自语:呆呆老师听不到了,就只有这点距离么。上课的时候一点也不专心,十分钟内看了我534.78秒,装作一本正经,以为我没发现?穿西装拿教鞭的样子倒是有模有样哼,不知道骗过多少学生的心
你也被骗了,小缪同学。一道声音冷不丁出现在他脑子里。
猫不敢置信转头一看,薛老师在远处扶着走廊玻璃,眼镜都快笑掉了。
缪寻瞬间炸起毛,恼羞成怒,头顶的耳朵孔绒毛都炸开,尾巴炸成了两倍粗,握起拳头。
过分!这不符合相互信任原则!
薛教授老神在在扶正镜框,睿智的视线从细框边缘射来,没有造成实际伤害,反而愉悦了向导方的心理,所以符合信任原则。
狡辩!气到秒变飞机耳。
最终解释权在老师手里哦。
缪寻气哼哼跑掉了,薛放在他后面笑着说:那现在是下课时间,给你二十分钟休
信号断了。
缪寻停下来,下意识回头看了看,目测估算了下距离,是52米啊。
他和向导的最大距离,52.185米。在这个范围里,都可以说话。
课间休息。
缪寻脸颊贴在小桌上,不知从哪找了根超长的吸管,有一下没一下嘬着果汁。薛放正在另一边和别人打通讯电话。
他冷静说话时,那双薄唇看起来格外冷淡,不近人情:
嗯,我明白,这个你不用担心,不会影响到你。
修改法案对大家都有益,你的家族会从中获取翻倍利益。
嗯?他们也想加入,我很欢迎,今晚10点我到首都星,正好是晚饭后,不如小聚一下,方便唔!
薛放瞳孔收缩,看着贴在眼前放大的俊脸,被猫搂着脖子,用唇咕嘟灌下果汁。
猫分开用手背擦擦嘴角,看他呆愣的样子,顽皮地笑了。
薛放恢复了冷静,一手拿终端,淡定对通讯那头继续说,具体地点你们敲定,一边揽住猫的瘦腰,捞过来按住,骨节修长的手穿过他的头发,单手使劲rua他的耳朵根。
受到惩罚的小坏猫在他怀里挣扎,被手指头摸进耳孔里,隔着薄薄的耳膜挠了挠,忍受不了地叫出声:唔,咪呜,啊啊啾,啾呜
通讯那头奇怪地问:薛放,那是什么声音?信号问题吗?
薛放面不改色继续rua,没事,家里的猫跳到腿上来了,正想咬我手腕嘶!
被咬到了吗!
只是在和我玩而已。薛放被缪寻啃着手腕,手指翻下来,笑着挠了挠他的下巴,猫痒痒地松了口,我先不跟你说了,我的哨兵需要我陪伴。
那回见。
薛放挂了通讯,刚想上手摸猫,缪寻一个闪身就跑了。
果然,猫可以撸人,你不可以撸他。
课间休息结束。
薛放重新打开屏幕上的教材,点了点链接中断那四个字,在特殊情况下,向导和哨兵的通话范围会中断。可能是其他向导的精神渗透,也可能有物理电磁干扰脑波。
并且,由于哨兵经常会陷入精神狂躁,五感失常,听不见声音说不了话也是常有的事。薛放说到这,看了缪寻一眼,似乎在安慰他,很正常。
所以绑定伴侣间一般会规定手势,在精神链接中断也无法说话时,应急使用。
缪寻指指虚拟屏上的手势例图,我们要记住那些?
不全是。这些是向导手册上举的例子,很多人为了省事会照着用,比如这个简单的ok,no,还有暂停。
薛放双手撑在桌上,微笑逼视过来:我们不用这些。我给你规定手势,独一无二的。
他用教鞭点点屏幕,换到下一张:
1.两指捏合,反复三次紧急情况,我需要治疗。
2.食指空中画圈我需要安抚。
3.握拳,拇指向左移动你同意吗?
4.拇指食指相对,做三角形禁止触碰。
优等生小咪同学在纸上画了图,捏着纸边,提起来给他看:是这样吗老师?
薛放走下来,心安理得把那张可爱的纸收走了,当着他的面,叠起来揣进西裤里,我得批改完再给你分数。
等一下。缪寻举手喊他,我没有写名字。
薛放只好掏出来还给他,本以为猫会直接收走不给了,他却真的拿起笔,认认真真在右上角写上自己的名字,再检查一下,往下瞟了一眼,把4号手势划掉了。
4号怎么了,不喜欢这个手势吗,可以换一个。
缪寻把纸叠起来,隔过桌子,弯着腰塞进他口袋里,低着头很小声地在脑海里说:
不要禁止
小耳朵都塌向两边,有点委屈。
薛放心尖一颤,抚着他的脸颊,解释道:不是禁止你,是你有权力禁止我。
缪寻的猫耳尖颤了颤,还是没有抬起头。
薛放停顿了下,温声说:缪寻,我希望你在我这里是自由的。你永远都有选择的权力。
我知道那清澈的青年音逐渐不稳,抬了眸子,很快偷看向导一眼,又垂下脸,化成了颤软的奶糖音,但我想被你约束。
像被巧克力堵在了嗓子眼里,又甜蜜又说不出话,只能细细嚼咽,等着浓厚的甘与微苦随着食道融化进胃里,溅起甜汁,才难忍地喘上一口气,急切地说:
那不是约束。薛放的胃部在发烫,是我的关爱。
猫扬起脸,羞涩而明媚地笑了,那我也会约束你。
不要禁止触碰,只要互相妥协。
缪缪幸好,捡到你的人是我。
缪寻从他手里抽出教鞭,按着按钮,把屏幕上的内容往下翻了几页,无外乎都是什么:
向导每月至少要提供5次精神梳理,低于这个频率可以向系统投诉,申请协调。
向导的辅助筛选作用,能够开放精神域,允许哨兵将向导作为媒介,观看信息的流速。
缪寻索性坐在小桌上,往下翻了十多章,转回头对薛放说:你弄了这么一大堆,没一个说到点子上。
?
你只说了你的义务,没有说我的责任。
我
我倒是知道一个,薛老师给我仔细讲讲吧。
是什么?
缪寻用手指点着下巴,歪着脑袋俏皮笑道:给你的绑定哨兵设置一个安全词。
第45章 坏掉了 小家猫
此安全词非彼安全词。
在《异能规范教程》第四册 的58页第三行, 实际命名为功能型唤醒辞。
它可以是一个词,也能是一个句子,一段话, 内容与核心因人而异,千奇百怪,但目的只有一个
唤醒陷入精神狂躁的哨兵。
在极端情况下,哨兵精神域严重受损,从感官神游进入狂乱状态, 一旦严重到2期,就会六亲不认,失控时长每日达18小时以上。
基本除了吃饭睡觉, 就是发疯。
如果是非绑定哨兵,这时候可以直接判定无法救治,送去疗养院等待脑死亡。
若是绑定哨兵有专属向导,就可以采用唤醒疗法。使用事先设置的唤醒辞, 引发哨兵的潜意识,相当于给他的大脑来一次电击除颤,刺激紊乱的精神活动, 按下记忆复位键, 等待大脑重启。
是每对哨向伴侣都不愿面对, 又必须做好的准备。
薛放本来是想跳过这个步骤。
在他的认知里,缪寻已经待在他身边, 他会一直负责保证哨兵的精神安全。
薛教授心理:一个向导该有多废,才能让哨兵精神狂躁拖到2期才治疗?应该在苗头时就扑灭才对。
你跟着我,不需要唤醒辞。向导自信地说。
缪寻在他脑海里笑着说:万一我走丢了呢?
是走丢,不是选择离开。薛放蜷起手指,握成拳头。
我走丢了, 你要负责捡我回来的。那时候我不认得你,会很凶,又抓又咬,你就说出安全词,我会停下来,给你机会慢慢治疗我。
缪寻说得没错,唤醒辞也能保障向导在治疗时不被自己的哨兵误伤,对双方都有益。
薛放稍微被他说服了,就问他:你想用什么词?你来设置。
缪寻滋滋嘬着果汁,想了一会,拿出终端在屏幕上打了几个字,亮给他看:
请你离开我。
光是看到这五个字,薛放都呼吸停滞,态度坚决地拒绝:不可以。
是你说要给我自由和选择权的。
薛放一时语塞,用到它的几率确实很低,但是这么伤人的话,你要我怎么说出口?
缪寻一句话打消了他的顾虑,反正你也不会给我机会使用它的,不是吗?
他听出了隐藏在话语之下的信任。
可爱的小家猫。
好了,那么薛老师该给我上特殊课程了。小家猫亲昵地贴上来。
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