柳萤还是第一次来这栋楼，她有些不解地看向傅涟，好奇询问:“为什么来这儿补课？”
    “因为这儿晚上清净没人打扰啊。”
    傅涟往前踏一步，看到柳萤站在原地没动，忍不住笑了:“别想歪了，我可不是坏人，而且你没听到这儿还有琴声吗？还有学生在这儿练琴的，你放心。”
    果真，楼中仍有叮咚的钢琴声，在夜风中旋律听得并不特别清晰，却依然能感受到跳跃的音符，不觉喧闹，反添宁静。
    楼道里的灯没全开，傅涟走在前方对着柳萤伸出自己的手，她犹豫了一下没拉上去。
    少年便不高兴地瞪她一眼，柳萤耳朵发着烧，偏过头不看他，傅涟只好作罢，退两步回来与她并肩前行。
    音乐教室的门都锁了，也不知道傅涟从哪儿弄来了钥匙，熟练地开启了其中一间教室门。
    空荡荡的音乐教室，窗边有台立式钢琴，看着已经有些年份了，再边上有张桌椅。
    傅涟把柳萤的笔记本和数学练习册放在那桌上，食指微曲敲了敲桌面，自己则径直走到最前方的讲台上，不知道从哪儿掏出副平光眼镜戴上，表情严肃。
    “柳萤同学赶紧回座位，该上课了！”
    或许是只需要照顾这一个学生所以能够完美配合她的进度来调整授课内容，柳萤在心中暗暗比较了一下得出结论……
    听傅涟讲数学知识点，似乎真比自己班教数学的周老师来得明白。
    不过讲到最末尾的时候，兴许是今儿傅涟站在讲台上角度不同，柳萤忽然总觉得今天他哪里不对劲。
    往边上的镜子墙上瞅了瞅，柳萤还是没忍住问出来了:“傅涟，我怎么觉得你长高了？”
    傅涟手上一用力，粉笔折断了。
    而且他的脸上也以无法控制的速度漫开红晕。
    他企图装作没听见柳萤的话继续讲课，结果后者似乎对这个问题比数学更感兴趣，又重复问了一遍。
    傅涟只好瞪一眼这个坏学生，教育道:“上课呢！因为你开小差，所以额外给你布置道家庭作业！”
    他红着脸转过身，刷刷刷地在黑板上写下长长的一道题。
    “(sqrt(cos(x))*cos(200*x)+sqrt(abs(x))–0.7*(4–x*x)^0.01、sqrt(9-x^2)的图表”
    “？？”
    柳萤用看外星符号的眼神仔细盯了盯黑板，然后举手虚心求教:“abs是什么啊？”
    “绝对值。”
    于是柳萤恍然大悟地点点头，又认真盯了半天黑板，最后打了个哈切:“我画不出来。”
    傅涟也没期望她真能做出这道题，而且只要能把柳萤的注意力从他身高移开就够了。
    他从讲台上走下来站在柳萤身边，发现她乖乖抄下这道题后心情大好，揉了揉她的头顶:“对，遇到不会做的题就先抄下来以后做，等你画出这个图表后记得给我看。”
    柳萤不明觉厉，只咬着笔头点点头。
    “那我们今天的课程就到此为止，来——”
    他慢步行到那台钢琴前，冲着柳萤招招手。
    两人并排坐在钢琴前面，傅涟随口问了句:“会弹琴吗？”
    柳萤摇摇头。
    他右手覆在琴键上，左手牵起柳萤的右手放上来。
    “那我教你。”
    他慢慢引导着柳萤按下手指，声音沉沉又温柔:“假装你的手心握着一枚鸡蛋——对，就是这样，然后按下去，轻一些，手指像在跳跃一样。”
    两三个音符忽地从她指尖绽放，傅涟的笑也随之盛开，指引着柳萤继续按下一个钢琴键。
    他的掌心带着灼热的温度，几乎要把柳萤的手烫融化。像是一团火把她的手包围着，用温柔的力道指引着她前进。
    那些叮咚的音符从琴键下流泻而出，她停下动作，偏过头注视着身边的傅涟。
    他右手手指仿佛在跳舞，在黑白相间的琴键上灵巧优美地跳跃着，轻缓温柔的乐声从他指尖被创造出。
    曲子由慢到快，潮汐一般加速汹涌，最后又恢复了最初的平静。
    柳萤从未听过这首钢琴曲，只觉得心情莫名的宁静，就像有人在她心口温柔吟唱一般。
    “好听。”
    没有等到傅涟问话，她便不由自主地开口夸了他。
    少年顿时绽放出灿烂笑容，眉梢都跟着上扬了:“往年文艺汇演都是我去演奏，今年要跟你一起主持去不了。”
    他还有下半句话没说，这才是他带柳萤来琴房补习的原因。
    男生总是想在喜欢的女孩儿面前展示自己所有的优点，就跟雄孔雀开屏似的，傅涟现在就是那个迫不及待想展开自己尾巴毛的公孔雀。
    *
    踩着晚自习下课的点儿出了音乐教室，路过千秋湖的时候依然有好多学生在给乌龟们送硬币，不过周考已经结束了，来祈福的人数锐减，现在用不着排队了。
    傅涟领着柳萤走到前面，不假思索地往她的手里塞了个口袋:“给你，拿去用。”
    这个口袋入手很沉，柳萤打开一看忍不住眼皮子直抽抽，里面竟然是半袋子硬币！
    “你去祈福，有人说放一个硬币考试就能多一分，我想了想，你放一百个硬币数学就能满分了！”
    傅涟说得兴致勃勃，柳萤听到最后没忍住开口纠正他的话:“我数学能考七十了，不用丢一百个。”
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