你好，我是蓝方期刊的记者，我想要采访一下，这里究竟出了什么问题？蓝方系的新闻记者是出了名的新闻炮制者，什么意思呢？也就是不管这个新闻或者是这件事情究竟是不是和政府有关系，反正定体问，我陷思就对了。
    然而家长可不管这些，一把将蓝方期刊的记者推倒在地说道，滚你妈的，装什么记者，呸！
    蓝方期刊的这位女记者脸都要气歪了，但她是带着任务来的。这次的事情闹得很大，全国都知道。这种时候，可不就是他们蓝方期刊销量暴涨的时候。她可是马不停蹄地来到渝城，就是为了得到第一手的报道，然后在用春秋笔法修饰一下发出去，可不就成为了一篇让销量增加的文章了吗？
    她没有继续采访这位家长，人群中有人使了一个眼色。于是另外一个人站了起来，对着这位女记者笑着说道，不好意思啊，这位记者小姐，这边发生了一些事情。所以
    请问，出了什么事情？场面非常的混乱，声音极为嘈杂，记者觉得一定有什么大事儿发生，于是急忙询问着现在的情况。
    是这样的，一个警察把学生的家长给打了。
    什么，警察还敢打人。
    而且渝城教育局的人根本就不承认这件事情有黑幕，并且扬言我们如果继续闹下去，就要说道后面，这位西装革履的中年人没有继续说话。
    这句话已经说得非常的明白，不用说记者就可以脑补出后面的话。她激动得手都在颤抖着，这次出差已经值了。只要报道发出去，相信点击量和报刊的销量肯定会增加许多。没想到这个时候，有几个警校生走了过来，警惕地看着记者。旁边是教育局的主任，看向记者说道，你是什么人，怎么在这里。
    我是蓝方期刊的记者。女记者扬了扬手中的记者证说道，请问你是教育局的人吗？
    蓝方期刊名声还没有彻底搞臭，自然渝城教育局的主任看见是蓝方期刊的人还真以为记者是本身公平正义的原则来采访的。急忙说道，我是渝城教育局的主任，我姓王。
    王主任你好。蓝方期刊的记者看了看混乱的场景说道，可以告诉我发生什么事情了吗？
    王主任看向旁边的警校生，示意他来说。
    是这样的，我同学被其中一个学生家长骂了之后，瞪了他一眼，这位学生家长自己摔倒了说是我同学打了他。
    那么请问你同学真的没有打人吗？
    真没有打人，就看了他一眼。
    那没有打人，那位学生家长为什么会跌倒呢？这不符合逻辑啊。
    可问题是我同学真没有打人啊。
    我们有执法记录仪可以作证！
    刚说完这句话，嘭的一声。随后听见人群中大叫了一声，你们把执法记录仪打碎了？
    女记者听见这句话，随后又放心地询问道，你同学真的没有打人吗？难道这件事情一点儿也不蹊跷吗？而且，如果渝城教育局真的没有黑幕，为什么这么多学生家长会在这里聚集，听说你们还威胁了学生家长。如果他们不离开，就不给他们发毕业证和高校的录取通知书对吗？
    王主任都被记者给问懵圈了，他什么时候说过这些话，为什么他自己都不记得？
    不不不，我们从来没有说过这些话。并且，渝城教育局和高考从来没有任何黑幕！
    那如何解释这位渝城理科高考状元自己亲口说的，高考的这些题目他都是做过的？
    这
    那么说起来，渝城教育局和高考的黑幕是有关联的？教育局的局长和这位理科状元是亲戚关系对吧？
    真不是！
    那么为什么网友都会这么说呢？并且许多网友就是渝城本地人，还有网友是渝城教育局的工作者。
    想必渝城教育局的行为已经引起了公愤，难道这件事情还不够让渝城彻察吗？高考是公平公正的考试，也是无数考生改变命运的考试。如果这件事情上都要徇私舞弊，那么还有谁会相信渝城教育局以及政府？
    王主任，我知道您也是迫于无奈才来应付这些家长的。您看，这么大的太阳，您这么多汗。您要是把实情说出来，想必这些学生家长也不会闹事的。说着蓝方期刊的记者转头看着这群面容稚嫩的警校生。
    我想你们报考警校也是因为心中还有正义，不愿意做黑警，你们看看这群学生家长多么的愤怒。再想想你们高考的时候，是不是也被人篡改了分数？是不是也有黑幕，你们以后有了孩子，难道也想这样？
    您说得没错。一位警校生站出来说道，这位记者您说得都对，但是您却没有作为记者的资格。
    蓝方期刊的女记者愣了一下，还真是第一次有人这么说她。
    愿闻其详。女记者恨得牙痒痒，但是现在又不好说什么，只好死死地盯着说话的那位学生。
    首先，我觉得你是一个没有水平的记者。
    你凭什么这么说我？
    凭什么？凭你来采访却事先什么功课都不做。您知道渝城教育局的局长姓李吗？您知道渝城今年的高考状元姓安吗？
    请问李和安之间有多大的差距，才能觉得两人有亲戚关系？顺便告诉您，上一届的局长姓陈不姓安。
    第二，我觉得您没有做人的良知。
    你这是在侮辱人。
    我哪里侮辱人了？我这不是在实事求是的说话吗？这位学生的逻辑异常的清晰，刚才我们已经给你说过事情的经过，但是您却一再的认为我们打了人。那么您有证据证明我们打人了吗？
    是您亲眼所见吗？为什么直接说我们打人？别人说什么你就信什么，我们说什么你偏要反着来，您不觉得自己挺双重标准的吗？
    可是，你们为什么要打人还要威胁这群学生家长？记者义正言辞地说道，你们不觉得愧疚吗？把白的说成黑的，黑的说成白的？难道你们就一点儿忏悔的心都没有吗？
    为什么要忏悔？我们并没有错！争锋相对，还有人在拍照。
    现场的气氛混乱又剑拔弩张，如果这个时候出现一个导火索，恐怕今天的事情可就善了不了了。
    也不知道谁在人群中大喊了一声，我们也不是想要找你们的麻烦，你们还是孩子，就算是你们打人也是年轻气盛，我们只需要和教育局的局长对话。我们的孩子，也要上重点大学！
    就是，我们的孩子也要上重点大学！
    明明他们没有动手，也没有打人。现在反过来好像成了他们的不对，并且这群闹事的人大度的原谅了他们似的。
    顾维则很不服气，但还是被同学给拦下来了。要是没有被同学拦下来，恐怕他就真得冲过去打人了。好在刚才被人趁机砸坏的执法记录仪并不是他的，否则他今后可就是有理都说不清了，并且他还认为这群人是故意想要搞坏执法记录仪的。
    心中暗暗地骂了一句，他没有在说话。
    王主任也看透了这位蓝方期刊的记者，冷着脸说道，不好意思，这位记者，我们这里没有你想要的报道。并且，你说的话都是不属实的，我希望你能够斟酌一下在发报道。否则您这算是触犯了法律的行为。
    他冲着旁边的学生使了个眼色，默默地往后退，也不再和记者多说话。
    现在的事情已经闹得很大了，谁也不知道该怎么办。教育局认为他们根本没有什么作弊行为，也没有什么黑幕。这就是有人在故意搞他们教育局，并且还是在造谣诽谤。
    记者本来就受了一肚子的气，冷冷地看向王主任也没有继续说话。心中暗想着，看我在报道上怎么写你们渝城教育局和这群学生。
    学生家长被人鼓动，认为既然有黑幕，他们的孩子也应该和有黑幕的人受到同等的待遇。
    否则，他们一定要闹个天翻地覆出来。至于这件事情如果是假的怎么办？谁都没有想到，毕竟之前网上说得是有鼻子有眼睛的，一个个都像是在现场亲眼看见似的。怎么可能是假的呢？再说，如果是假的，谁又能拿他们怎么样。反正到时候，只要一躺在地上耍赖，不就完了么。
    难道他们还真会出什么事情？别开玩笑了，反正他们的孩子考的成绩也不理想，倒不如趁机争取一点儿什么利益。
    没错，前来聚集的家长大多孩子的高考成绩都不如意，所以才想要在这个机会闹事儿，拿些好处。那些高考成绩好的家长，看见这个报道之后，就一笑了之。大多数人心中是清楚的，这根本不可能黑幕。也根本不可能出现这样的情况。人家说的是做过这样的题型，不说这位状元，就算他们的孩子，也在高考的时候遇见过一样的题型。难不成考得好的，都是在教育局有关系的？
    这不是在扯淡吗？
    其实这群老师的家长里没有明白人吗？有，很多。大多数都是揣着明白装糊涂，就是想要捞好处而已。
    当然也有被人骗来的家长，那是真傻！
    就这样双方一直僵持着，没有哪一方会轻易的认输。
    安宴在家里吹着空调，就跟没事儿的人似的。正在一边翻译德语，一边做着卷子。德语的翻译有些不太通顺，但好在他还是能够看清楚大概意思。一边做，一边思考着。下午两点过的时候，他给陈涛发了一条秋秋过去。
    陈涛接到安宴秋秋的时候，正在和导师讨论问题。因为手机响了一下，所以陈涛的导师停下来说道，陈，你的手机响了。
    拿出手机，陈涛看了一眼，是安宴发过来的消息。
    【涛哥，这套题挺有意思的。就是德语我真是看不懂，只有用网络翻译着做完的，可能做题的时候有些没有弄懂真正的意思，你看看。】
    陈涛看见安宴发过来的消息就知道，这小子肯定是已经把这张卷子给做完了。他笑了笑说道，杰西教授，昨天我询问物理系约瑟夫教授拿到的卷子，今天已经做完了。
    杰西教授有些疑惑的说道，不是刚给你的同学做吗？这么快就做完了？
    我这位同学虽然学习时间还挺短的，但他是我见过非常有天赋的一位同学。我相信，他做得非常的不错。陈涛之所以能够进入苏黎世大学，就是因为被数学系的杰西教授看重。杰西教授是苏黎世大学数学系中非常有分量，甚至是整个欧洲数学界，极为有分量的一位教授。
    自然他认识的教授，也不可能是什么泛泛之辈。
    那位物理系的约瑟夫教授也是苏黎世大学物理系的顶级大牛，对人倒也和蔼，只是平日里不苟言笑，看上去特别的严厉，让人难以亲近。
    杰西教授笑眯眯的说道，我还真是第一次看见你这么夸奖一个人呢。
    那么可以让我看看他的作答吗？杰西教授知道，这套卷子可不是这么容易完成的。就算是苏黎世大学物理系的那群学生，也没有一个人真正的做好这张卷子。
    他也觉得，这套卷子算是有些意思。当然，对于他这种大佬而言，这张卷子实在是有些太过简单。
    但是一位高中毕业的学生如果能够做好这张卷子，那么情况可就不一样了。
    如果那位高中毕业的学生能够吸引到约瑟夫那位老家伙，说不定约瑟夫当场就得拍板要这个学生。
    想必，这也是陈想要的结果。杰西教授显然已经看透了一切，看透不说透。他还是很好奇，他认为的天才学生陈，推荐的人究竟会是什么样子的。
    教授，您等一下！陈涛接收好离线后，打开电脑，教授，能够借用一下您的打印机吗？
    当然可以。杰西教授没有反对。
    第54章 请求
    陈涛将文件发在自己的邮箱中, 然后打开电脑，在将文件复印下来。随后陈涛拿着安宴做的题目来来回回地看了好几次，不说其他的, 他就非常的震惊。安宴竟然做题的思路比他还要巧妙一些，就是有一些问题似乎并没有特别准确的回答到点子上。
    可能是因为语言的关系, 安宴在翻译的过程中, 有些小小的误解, 不过这都是非常小的事情。甚至是小到可以忽略不计，一点儿也不影响整张卷子的对错。虽然有些误解，但是安宴还是做对的。看了一下卷子，陈涛将卷子递给杰西教授说道，教授，虽然卷子上面有些小瑕疵, 但是不得不说，即便是让我做, 我可能也没有他做得这么好。
    哦？杰西教授来了兴趣，接过陈涛递过来的卷子，看了好一会儿之后，这才笑着说道, 不错，回答得非常的巧妙。只是这卷子似乎有些错误和曲解的地方？杰西教授非常的纳闷, 按照道理来说，回答得好的卷子为什么会出现一些不该出现的错误？
    这是非常低级的错误, 尽管最后还是算对了，但是的确有些影响卷面。
    但是总的来说，杰西教授对于做这张卷子的人还是挺看好的。就在这个时候，陈涛笑了笑, 杰西教授，可能是他第一次接触德语区的卷子，所以在翻译的过程中，出现了一些误解。
    我以为，这是一个非常小的问题。
    杰西教授也赞叹道，不错，如果是第一次接触德语区的卷子，能够做到这种程度，的确已经非常让人震惊了。
    那么杰西教授，您能将这张卷子给约瑟夫教授吗？或许，还可以引荐一下？陈涛用求救似的目光看向杰西教授。如果是他自己去将这张卷子递给约瑟夫教授，还不知道约瑟夫教授会猴年马月看这张卷子。到时候，黄花菜都凉了。
    但是杰西教授就不一样了，杰西教授原本就和约瑟夫教授是老相识。倘若是杰西教授拿着这张卷子去寻找约瑟夫教授，说不定只需要一天的时间，约瑟夫教授必定就会看完这张卷子。说不定就能够动收徒的念头，约瑟夫教授不仅仅是苏黎世大学乃是欧洲物理学界的顶级大牛，甚至是在全球都是非常有名的顶级大牛。
    尽管没有能够获得诺贝尔物理学奖，但毫无疑问，他是获得过多次诺贝尔提名的学者。
    这样的学者不管是在什么地方，都是当之不愧的顶级大牛级别的人物。
    就冲这一点，如果他对安宴有了兴趣，必然苏黎世大学就可以直接录取安宴。到时候，安宴就可以脱离华国那种嘈杂的环境直接到欧洲的苏黎世大学上学。在这里，就不是华国能够比较的，至少在学术这一块儿，苏黎世大学还是非常棒的。甚至，也不可能会出现像是华国这样的事情。
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