一个垃圾星来的低等人，竟然成为精英战士的搭档，我还是觉得怪怪的hellip;hellip;rdquo;
    有什么怪的？机甲制造看的是的作品又不是出身，有能耐你研究出个更好的机甲来啊。rdquo;
    苏逸辰的颜粉飘过。rdquo;
    一年级的萌新瑟瑟发抖，不敢说话。rdquo;
    论坛上的事，苏逸辰并没怎么关注，自从成了陶四哥的搭档后，他就更忙了。
    一直到星际机甲决赛出结果，他都没能在现实中和小喵见上一面。
    恰巧在公布结果的前夕，又出了一件事。
    第126章 星际制甲师的曼基康（33）
    时刻关注着帝国局势的，可不光是帝国人，还有联邦和蓝域人。但蓝域建国在海底，所需要的资源和建国在陆地的联邦和帝国有天壤之别，所以他们从多年前开始，就坚持中立，与联邦帝国保持着良好的贸易往来。
    联邦人融合的是空中物种的基因，天生好战，星际最大的军火商，就是出自联邦。因为体制的差异，联邦还盛产星盗，搅扰得帝国边境不胜其烦。帝国曾派兵清缴过很多次，但星盗野火烧不尽，春风吹又生。
    这次帝国的几个皇子对皇位虎视眈眈，想也知道，联邦要趁此机会的从帝国身上咬下一口肉来。从半年开始，陶父就长期驻守在军队中，边疆开启一级戒备。
    小喵对联邦不是很担心，不是小瞧联邦，而是她深信父母兄长的能力。只要陶家不倒，联邦就很难对帝国的根基造成什么影响。
    她只是在想，按照原著的时间线，最起码还要三年，二皇子和三皇子才会对上。就因为她重生在了这个世界，对剧情的影响这么大吗？
    国家层面上的事，暂时还不需要帝国军校的学生们担心，他们如今面临的，是联邦军校学生的挑衅。
    是的，虽然在教育水平上，联邦军校比帝国军校稍微差了那么一点，但实话说，他们也是人才济济的，每年都会为联邦军队输送很多的战力。
    每隔几年，帝国军校和联邦军校都会举行军事比赛，今年参赛的人员固定为二年级学生。
    除了参赛队伍，军校还会派出老师和领队，确保学生们的安全。
    蓝域作为中立国，很少会参加他们的军事比赛，但蓝域会提供场地给他们，以确保比赛的公平和公正。
    这不是，比赛即将开始了。参加比赛的大二学生，虽然会牺牲他们的寒假，却很少会有怨言。
    一方面，作为本国军校的佼佼者，他们需要对手，检验自己的学习成果；另外一方面，在实战中，他们的个人能力也会大幅度提高。可以说，这是个千载难逢的好机会。
    还有的人，则是奔着军事比赛的超丰厚奖励去的。
    星际机甲大赛决赛结果公布之前，联邦军校的人就在网上大开嘲讽，指名要苏逸辰出战。
    有些说的比较委婉：我很好奇帝国军校的机甲制造首席是什么样子的，可不要让我们失望啊。rdquo;
    也有说的很难听的：一个垃圾星人被捧得那么高，帝国真是没落了。rdquo;
    帝国军校的学生们脾气也是很刚的，虽然被一个低等人打败了很不甘心，但是苏逸辰的成绩，大家有目共睹！他们以帝国军校为荣，在面对外敌时，上下一心，绝对不准其他人这么侮辱母校！
    于是帝国军校的学生们直接在星网上反唇相讥：虽然军事比赛的名单还没公布，但苏逸辰肯定在其中，等他把你们打得屁滚尿流时，你们就知道帝国军校有多强了。rdquo;
    别怪我没提醒你们，帝国军校永远是你爸爸。rdquo;
    苏逸辰去年就获得了星际机甲大赛一等奖，你们进决赛了吗？没进就给我闭嘴。rdquo;
    联邦军校的学生不甘示弱：谁说我们没人进决赛？天才威廉没听说过吗？去年他也是一等奖！今年他还研制出了划时代的机甲，里面融合了星际最顶尖的技术，可是奔着前三名去的！你们苏逸辰不过是个研制手动机甲的，有什么前途？rdquo;
    威廉的名声，就算是远在帝国的人，也如雷贯耳。这人从小就在家族的实验室中熏陶，未成年的时候就参加过星际机甲大赛，是一等奖常客。
    而且据可靠渠道，他今年研制出的机甲，从数值上说，的确是目前的机甲巅峰了。
    联邦人的话，让他们心中都没底起来。
    虽然苏逸辰成绩很好，但是他能完成对全息机甲的创新和改良吗？他才只学习了一年半啊，去年还在研制手动机甲呢。
    有的人梗着脖子和联邦的人犟，有的人默不吭声了。
    小喵和苏逸辰都没上网，并不知道威廉的拥护者们才成绩还没出来的时候，就在网上庆祝一波了。各方媒体甚至都准备好了通稿，就等着对威廉大加褒奖呢。
    他们两个好不容易避开陶四哥，偷偷来到了小喵的寝室。苏雅欣昨天就离校了，两个人总算是能好好约会了。
    小喵和苏逸辰说起了军事比赛的事：内部名单已经出来了，除了你我之外，云子凡也在其中。雅欣的话，是跟队老师。rdquo;
    上次他们结伴去蓝域玩，小喵还开玩笑，说他们四个可以组成一个配置齐全的团队，没想到这次就能实现了。
    苏逸辰对于能和小喵并肩作战，也是十分期待：咱们一定会取得好成绩。rdquo;
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