他总觉得，萧彦虽然看起来酷酷的冷冷的，但实际上特别缺爱。
    设身处地想一想，要是他成了萧彦，一出生父母各自忙事业，把他交给保姆来带，生病了，身边只有个不靠谱的舅舅，等性子快定型，父母也离婚了，又跟着爷爷奶奶生活，说不定他会比萧彦还缺爱。
    这么一想，他自己的父母除了偶尔来个混合双打以外，简直称得上模范爹妈了。
    但再缺爱的人，也知道宁缺毋滥，像萧彦舅舅这样的，拿一点往日情分榨干回报，总有一天爱也会变质。
    韩律想想，要是五年前那会儿，萧彦听了他舅舅的电话，肯定就会被煽动，找他爸说理去了。
    现在呢？连脸皮上的一点波动也没有。
    他灌了满口饮料，脸颊凸出两块，眼珠子满场转了一圈，咕噜一声咽下，连连用手肘戳萧彦：你看你看，你那妹妹笑起来还挺甜！rdquo;
    萧彦顺着看过去。
    苏伊端着些吃的，正与曲老太分享，两人不知在说什么，笑得一脸灿烂。
    韩律吹了个小口哨，听说她要转到我们学校？高一的吧？肯定能当上班花，再打扮打扮，穿个小短裙什么的，说不定就是校花了。rdquo;
    萧彦原本望着那边，听到这话转过头来，眼里带着警告，说什么？rdquo;
    韩律赶紧举手投降，赔笑道：我错了我错了，那是你妹妹，不穿小短裙，不给人品头论足，这下我一定记住了。rdquo;
    心下忍不住嘀咕，这才当了几天哥哥，保护欲这么旺盛，有妹妹的人了不起啊。兄弟，你知道德国骨科不？
    等婚礼终于圆满结束，苏伊也吃得心满意足
    小长假只剩下一天，马上要开始上课，萧行让自己的助理去办苏伊的转学手续。
    临出发前，许助理来找苏伊，问她有没有什么需要转达的。
    苏伊给了他一沓试卷和习题，这是我的假期作业，麻烦交给老师。rdquo;
    hellip;hellip;rdquo;许助理抱着复杂的心情离开了。
    自那以后，海湾镇上的高中就多了个传说，每每有学生为自己不写作业找各种借口，科任老师就会口沫横飞怒其不争：我曾经教过一个学生，人家都要转学了，还特地把十一七天的作业写完转交给我，这才是学生该有的态度，你看看你们！看看你们！rdquo;
    于是，学渣们暗地里扎小人的对象也多了一个。
    节后第一天，苏伊背着包出门，依旧是许助理替她办入学手续。
    新学校的规模与设施，不是苏伊读的上一所高中能比的。
    这是所私立学校，资金和师资力量都堪称雄厚，里头不仅有家境非富即贵的普通学生，也有学校花大价钱挖来的优等生，要是两个条件都能达到，在学校就连老师也要捧着，如果两个都达不到，在里面恐怕寸步难行。
    原书设定的苏伊就是后一种情况，虽然凭借萧家进了这所学校，但本身底气不足，成绩一时也没跟上，融不进任何一个群体。
    许助理对苏伊印象很不错，毕竟她长得白净乖巧，学习又勤奋认真，在办完手续后，他额外掏了自己的名片给她，让她有什么事随时打电话，之后又跟着老师把她送到教室外。
    上课铃声刚刚响过，教室里依旧吵吵闹闹，等老师进了教室，打闹的人才停下，懒散地坐在座位上。
    老师让苏伊自我介绍。
    苏伊清了下嗓子，大家早上好，我叫苏伊，苏醒的苏，伊人的伊，以后请多多指教。rdquo;
    话音才落，底下就有人起哄：
    这就完了？rdquo;
    手机号码呢？rdquo;
    扣扣号留一个呗。rdquo;
    有没有男朋友啊？rdquo;
    老师敲了好几次桌子，才让人安静下来，苏伊同学以后就是我们班的一员了，大家要好好相处。行了，把书拿出来，准备开始上课，别的问题可以下课后慢慢问。rdquo;
    她说着巡视一圈教室，给苏伊指了第一组靠走廊窗边的位置，你先坐那里去吧，要是看不清黑板，之后再调整。rdquo;
    整个教室都是单人单桌，没有同桌问题，苏伊走到那个位子坐下，却发现抽屉里有不少东西，但都无关紧要，像是习题册用了一半的草稿本、几支笔，似乎上一个坐这里的人来不及收拾，匆匆离开。
    她把这些东西归到一旁，拿出课本和笔开始听课。
    大都市的课堂和小镇上的没太多区别，像这种非精英班，老师在上面奋笔疾书，底下做笔记的做笔记，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，只是学生更加明目张胆了些，而老师也更视若无睹。
    不过话又说回来，这里的老师确实有实力，起码普通话特别标准，以前苏伊遇上个老教师，上课讲着讲着就开始说方言，讲故事了，当然，她也觉得很有意思。
    第一节课课间，小组长下来收作业，苏伊新拿到手的作业本崭新崭新的，自然被略过。
    她后桌那个人，从早上开始就一直趴着睡觉，现在被吵醒，才满脸不耐烦地甩了几个本子到苏伊桌上，下午找他要！rdquo;
    后排立刻有人笑起来，夸张地拍打他的肩背：睡神醒醒，你前桌都换人了！rdquo;
    就是，那个张什么什么的都被航哥你吓转学了！rdquo;
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