史莱姆研究者 作者:张老茶

    嗦。还没哆嗦完，所有人同时大呼：“猫死了！”

    接着，是五指运指如飞的操作，大家疯了一样的戳自己的信息终端，整条街道瞬间变得静悄悄地，好像刚才那一声吼完全不存在过一样。

    达克的个人终端第三次叫起来：“牛牛牛，牛牛牛……”

    达克赶紧接受信息，打开一看，是莱莉发来的即时通讯，莱莉兴奋得脸都红了：“哥，哥，猫死了，猫死了！”

    “唔，这个……嗯——”达克吃不准这个“猫死了”会有什么深层次含义，试探着问，“然后呢？”

    “什么然后？这么大的事你竟然不关心？猫死了啊，特拉普家的猫死了！”

    “特拉普？那是什么？”

    “网红特拉普啊，每天有两小时网络直播的那个，我们今天上课要看的那个，他的猫死了！”

    达克一脸懵：“这关我什么事啊？”

    [608.第七十七章 美丽旧世界2]

    “同学们，刚才发生了一件大事，新收到的消息，是关于——”

    讲台教师话音未落，下面数百名学生已经有急性子大叫：“猫死了！特拉普家的！”

    然后他得到了许多人的响应，学生们笑成一片。

    教师扬了扬手，示意学生可以尽情释放情绪，看来，他对这件事也抱有极大的热情，否则，一个教师是绝对不可能允许学生在课堂如此喧哗放纵的。

    达克一头雾水地看着沉浸在狂欢的师生们。

    “看来大家都知道这件事了，我不详细说了。这可是件大事，所以今天调整一下教学内容——”

    刚才冒头的学生第二次高呼：“老师我们都知道该怎么办，这开始吧？”

    教师赞许地点点头：“好样的，开始！”

    数百人的大合堂教室顿时鸦雀无声，所有人全部低头摆弄手腕的信息终端，一行行阿塔兰提斯字变戏法似的唰唰地从输入框里往外冒。

    这紧张又充满兴奋的氛围让达克彻底懵圈了，他茫然四顾，不知道该干什么。

    红特拉普家的猫死了。

    这句话有什么特殊的含义吗？

    这帮人在干嘛？

    达克试着伸长脖子看同桌，同桌是个身材娇小的眼镜妹，见达克脑袋伸过来，羞涩地笑了笑：“你还不快点发呀？”

    “发什么？”

    “在特拉普的巨博空间里跟帖写评论啊。”

    “跟帖？评论？”

    “对啊，”眼镜妹用看怪物的目光打量这个大个子学长，“这是校外研修实践的一部分啊，要不然你怎么攒学分毕业啊？”

    “学分？毕业？那个什么特拉普是校长？”

    “讨厌，说正事啊！”女孩子脸更红了，她以为达克是在装傻搭讪呢，“你跟帖和评论的数量要计入学分啊，还有自己的巨博更新速度和回复质量——你的录入速度一定超快吧？”

    “呃……啊。”

    “怪不得这么沉得住气啊……啊啊，老师对不起，我不是有意的！”

    发现了异常的教师溜达到他俩背后，看到眼镜妹一脸紧张，他摆摆手示意她继续，然后轻轻拍拍达克肩膀，示意他站起来：“怎么了？终端出问题了？”

    达克坦然道：“没有，只是不明白。”

    “什么？”

    “现在，大伙在写那个什么跟帖、评论的，主题是……嗯，特拉普家的猫死了？”

    “对啊，这有什么问题吗？”

    “别人家的猫死了，这跟我有什么关系吗？我该为此负什么责任吗？”

    “不用负责任但绝对有关系，这关系到你的学业啊，把握最新最热点的资讯并及时进行初步加工和分析，这是一个合格公民的基本功啊！”

    达克差点一口气没来：“老师，我不明白，关注这种鸡毛蒜皮的事情有什么意义啊？难道我们没别的事情做了吗？”

    达克说得较客气，没想到教师却笑了，第二次拍拍他肩膀：“嘿，伙计，我欣赏你的思路。是的，是的，失忆症是个标新立异的好方法，一个失忆者绝对一只死猫有价值，不过，嗯，那可是特拉普家的猫，普通的失忆症恐怕热度不。如果你有想法，不妨课后单独交流，说不定我还可以帮你操作推送一番，不过，现在，你得先把该办的事儿办了。要不然我只能在实践记录给你记一笔了。”

    “实在抱歉，老师，说实话，我觉得这是在侮辱我的智商。出去跑个步或者做几个俯卧撑都围着一只死猫的屁股打转好。”

    这句话在周围引发了一场小小的波动，至少有十几个人停下了手里的活儿，惊异地望着这边。

    有人在窃窃私语，还有人举起信息终端朝这边猛拍。

    教师有些不满：“怎么了？没你们的事，继续。”他再次转向达克：“你是下定决心要给自己找麻烦了？要知道，这么做可是个多输的局面。”

    达克坦然道：“老师，我对您，对学校没有任何恶意，我只是单纯觉得不该把大好时光浪费在这些鸡毛蒜皮的事。如果需要，我可以写一个证明给您，证明我对我个人的一切决定负责。”

    教师的神色阴晴不定。

    达克朗声道：“如果猫死了这种破事都可以拿到大学课堂来讨论，我想一定是有什么东西搞错了。要么是世界，要么是我，我不打算这么糊里糊涂的妥协。”

    教师思考良久，低声道：“如果你选了自己的路，千万别回头。前进或有生机，后退或者徘徊都是死路一条。最后一次机会，你真的要这么做？”

    “是的。我拒绝做无意义的事。”

    “或

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